Вступні до аспірантури — 2025: результати додаткової сесії в кабінетах учасників

ogoloshennya-magistry-2-2

Сьогодні учасники додаткової сесії вступних випробувань до аспірантури, які складали єдиний вступний іспит (ЄВІ) та проходили єдине вступне випробування з методології наукових досліджень (ЄВВ), отримали свої результати за шкалою 100–200 балів.

У кабінетах учасники вступних випробувань також отримали картки результатів. У них зазначено, під яким номером певний учасник виконував кожне завдання ЄВІ / ЄВВ, відповідний номер цього завдання в системі УЦОЯО, правильні відповіді та кількість набраних балів. Відповідно,  учасник має змогу самостійно переконатися у правильності нарахованих балів.

Також у кабінетах учасників вступних випробувань уже доступна опція формування екзаменаційної картки, яка потрібна потенційним аспірантам для вступу.

Сертифікація-2025: листи-виклики для вчителів іноземної мови в кабінетах учасників

ogoloshennya-sertyfikatsiya-24

Сьогодні, 28 серпня,  для вчителів іноземної мови в кабінетах учасників сертифікації розміщено листи-виклики. Лист-виклик містить інформацію про адресу пункту проведення незалежного тестування, а також дату та час проходження відповідної процедури.

Радимо учасникам сертифікації завчасно роздрукувати цей документ, адже він обов’язковий для допуску до пункту тестування. Додатково застерігаємо від поширення інформації про місце проведення тестування.

Перший етап сертифікації — незалежне тестування фахових знань і вмінь — 446 учителів іноземної мови проходитимуть 13 вересня. Початок іспиту — об 11:00. Допуск учасників сертифікації до пунктів тестування здійснюватимуть з 10:30 до 10:55. Для входу до пункту тестування учасник сертифікації має пред’явити паспорт або інший документ, що посвідчує особу, та лист-виклик.

Нагадаємо: зміст тестів незалежного тестування в межах сертифікації визначений  Програмою незалежного тестування фахових знань і вмінь учителів іноземної мови  (англійська мова) закладів загальної середньої освіти. Орієнтовний розподіл завдань за розділами / підрозділами програм і схеми нарахування балів за виконання тестових завдань затверджено наказом Українського центру оцінювання якості освіти. Тест містить 95 завдань. На його проходження відведено 180 хвилин.

Додаткова сесія ЄВІ / ЄВВ: запрошення в кабінетах учасників

1 (1)

Сьогодні, 13 серпня, у кабінетах учасників вступних випробувань розміщено запрошення для вступників до аспірантури, які складатимуть іспити під час додаткової сесії. 

У них зазначено дати, час і адреси проведення єдиного вступного іспиту (ЄВІ) та єдиного вступного випробування з методології наукових досліджень (ЄВВ).

Рекомендуємо заздалегідь спланувати свій графік на визначені в запрошенні дні тестувань, а також прокласти маршрути доїзду, адже в разі запізнення вас не буде допущено до пункту тестування. Нагадуємо, що допуск до пункту тестування розпочнуть за 30 хв і припинять за 5 хв до початку випробування. 

З міркувань безпеки ми не публікуємо інформації про місця й дати проведення іспитів. Наполегливо рекомендуємо вступникам не розголошувати, де й коли проходитимуть тестування, адже від цього може залежати безпека всіх учасників вступних випробувань.

ВАЖЛИВО! Для допуску до пункту тестування вступник має пред’явити оригінал екзаменаційного листа, документ, на підставі якого його зареєстровано для участі у вступних випробуваннях (серію (за наявності) та номер якого зазначено в екзаменаційному листку), і запрошення-перепустку.

PISA: У центрі уваги

2024 (1)

Важливе місце в сучасних освітніх дослідженнях посідає непросте, але принципово важливе запитання: чи можуть освітні результати, продемонстровані підлітками у 15 років — їхні навички, очікування та навчальні зусилля — слугувати «прогнозом» того, як складеться їхнє доросле життя? Відповідь на нього пропонує черговий випуск мінізвіту, перекладений фахівцями Українського центру оцінювання якості освіти — «Як пов’язані результати PISA з досягненнями в дорослому житті?»

Це запитання має стратегічне значення не лише для освітньої політики, а й для розвитку суспільства загалом. Воно безпосередньо пов’язане з глобальними орієнтирами розвитку, зокрема з Ціллю 4 Порядку денного ООН у сфері сталого розвитку на період до 2030 року, яка передбачає забезпечення якісної, інклюзивної та справедливої освіти для всіх. Адже, щоб освіта справді змінювала життя, важливі не лише знання, а й уміння їх застосовувати, долати бар’єри та формувати реалістичні очікування на майбутнє.

Щоб перевірити, наскільки ці принципи реалізуються на практиці, аналітики PISA використали лонгітюдні дані з Австралії, Канади, Данії та Швейцарії — країн, де протягом десяти років спостерігали за учнями, які брали участь у PISA-2000 або PISA-2003. Висновки виявилися однозначними: учні та учениці з вищими результатами із читання в PISA мали значно більше шансів здобути вищу освіту, знайти кваліфіковану роботу та уникнути ризику соціальної ізоляції (статус NEET — ні освіти, ні роботи, ні професійної підготовки). (більше…)

ЄВІ-2025: завершується реєстрація на спецсесію

ogoloshennya-magistry-1

Сьогодні, 8 серпня, останній день реєстрації для участі в спеціально організованій сесії єдиного вступного іспиту (спецсесії ЄВІ), яку проводять за кошти фізичних та/або юридичних осіб.

Щоб зареєструватися, вступникам потрібно звернутися до приймальної комісії одного із закладів вищої освіти (особисто або дистанційно) і подати пакет необхідних документів для формування екзаменаційного листка.

Увага! Реєстрація буде успішною, лише якщо до 13 серпня включно буде здійснено повну оплату за проведення спецсесії ЄВІ в розмірі 1176 гривень. У разі несплати за послугу до цієї дати (або сплати не в повному обсязі) екзаменаційний листок буде визнано недійсним, а реєстрацію – скасовано. Тобто без підтвердження оплати Українським центром оцінювання якості освіти участь у тестуванні буде неможливою навіть за наявності екзаменаційного листка.

Тож рекомендуємо вступникам перевірити статус своєї оплати в Кабінеті учасника вступних випробувань. Якщо протягом трьох робочих днів після здійснення оплати інформацію про зарахування коштів у ньому не буде відображено, просимо звернутися до Українського центру оцінювання якості освіти для з’ясування причини.